社会、健康:交通安全小常识5、16上午第一次活动
2011-05-16 23:18:05
教 学 活 动 表
班 级: 第十三___周
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活动时间 |
2011、5、16上午第一次 |
活动内容 |
社会、健康:交通安全小常识
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活 动
目 标 |
1、遵守交通规则,有初步的安全意识与自我保护意识。 认识红绿灯、人行横道线、人行道等注意乘车安全。 |
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活 动
准 备 |
教学视频 |
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活
动
过
程
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1、观看教学课件,导入活动。
——教师播放教学视频,引导幼儿观看。
指导语:小朋友,请认真看这个视屏短片,看看它能告诉我们什么?
——教师提问:谁来说一说,你看到了什么?
2、教师逐一回放课件内容,帮助幼儿梳理安全常识。
(1)教师播放视屏第一段:人行横道。
提问:这段视屏告诉我们什么?我们怎样过马路?(教师梳理幼儿话语)
(2)教师播放视屏第二段,引导孩子正确过天桥。
(3)教师播放课件地三段:认识红绿灯。
提问:过马路前应注意看什么信号灯?三种颜色各表示什么意思?
(4)教师小结。
3、发放阅读材料2,引导孩子进一步巩固安全常识。
(1)教师引导孩子观看内页,并提问:书中的小朋友是怎样过马路的?
(2)师幼共同阅读。
4、结束活动:话题延伸,帮助幼儿拓展经验。 如果你一个人在马路上走散了,你会怎么样做?可以向谁求救? |
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活 动
反 思 |
通过观看课件,提问让孩子了解过马路要怎么做?让孩子调动平时自己的生活经验谋,孩子们说的非常好,而且通过边看边提问的方式让孩子很快的说出自己的想法。帮助孩子正确的过马路,有序的排队上车,坐车时让孩子懂得如何坐好。并指出了不正确的方法,不能将头手伸到窗外。不足:个别孩子的积极性不是很高,通过老师的引导有所好转。 | |
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