2026年03月17日

社会、健康:交通安全小常识5、16上午第一次活动

2011-05-16 23:18:05

班 级:                                                            第十三___周

活动时间

2011、5、16上午第一次

活动内容

社会、健康:交通安全小常识

 

活 动

目 标

1、遵守交通规则,有初步的安全意识与自我保护意识。

认识红绿灯、人行横道线、人行道等注意乘车安全。

活 动

准 备

教学视频








1、观看教学课件,导入活动。

——教师播放教学视频,引导幼儿观看。

指导语:小朋友,请认真看这个视屏短片,看看它能告诉我们什么?

——教师提问:谁来说一说,你看到了什么?

    2、教师逐一回放课件内容,帮助幼儿梳理安全常识。

     (1)教师播放视屏第一段:人行横道。

       提问:这段视屏告诉我们什么?我们怎样过马路?(教师梳理幼儿话语)

     (2)教师播放视屏第二段,引导孩子正确过天桥。

     (3)教师播放课件地三段:认识红绿灯。

      提问:过马路前应注意看什么信号灯?三种颜色各表示什么意思?

     (4)教师小结。

     3、发放阅读材料2,引导孩子进一步巩固安全常识。

      (1)教师引导孩子观看内页,并提问:书中的小朋友是怎样过马路的?

      (2)师幼共同阅读。

     4、结束活动:话题延伸,帮助幼儿拓展经验。

如果你一个人在马路上走散了,你会怎么样做?可以向谁求救?

活 动

反 思

通过观看课件,提问让孩子了解过马路要怎么做?让孩子调动平时自己的生活经验谋,孩子们说的非常好,而且通过边看边提问的方式让孩子很快的说出自己的想法。帮助孩子正确的过马路,有序的排队上车,坐车时让孩子懂得如何坐好。并指出了不正确的方法,不能将头手伸到窗外。不足:个别孩子的积极性不是很高,通过老师的引导有所好转。

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