社会、语言《分享果果》12周周五二次

活动时间

2011、11、11 周五上午（二）

活动内容

社会、语言《分享果果》

活 动

目 标

1、初步懂得分享的道理，逐步提高与人有好相处的交往能力。

2、学习分享的经验，体会与同伴分享食物的快乐。

3、愿意在集体中讲述和交流自己的感受。

活 动

准 备

每个幼儿带一种水果、盛水果的盘子、牙签等。

活

动

过

程

1、谈话导入

   “你带来了什么样的水果？味道怎么样？”请幼儿简单介绍自己带来的水果。

2、讨论并开展分享活动

       “小朋友带来了这么多不一样的水果，有什么办法可以每种水果都能尝到呢？”

      （1）幼儿自由讨论，将讨论结果和同伴一起说一说，教师参与其中。

      （2）教师小结：我们可以和好朋友一起分享水果，这样每种水果我们都能尝到，还可以交到很多的好朋友。

3、与朋友分享水果，说说分享后的感受。

  （1）幼儿与小朋友一起分享吃水果。

    “你和小朋友一起分享水果后有什么感受？除了和小朋友一起分享，你还想和你的朋友分享什么？”

  （2）教师小结：每个人生活中都会有朋友，朋友间要学会相互帮助、相互分享，这样才可以加深友谊，增进了解。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中的兴趣很浓厚，积极性也很高，在操作的过程中幼儿都能按照老师的要求来进行操作，操作习惯都很好。但也有个别孩子的分享意识不是很强。

优点与不足：

    1、教师在活动前的准备工作做得不够充分，所准备的操作材料数量太少。

    2、在幼儿进行操作的时候教师进行巡视时目的性和指导的重点都不明确。