2026年03月17日

健康:小兔种菜12周周一1

2011-11-11 12:02:32

班 级:   中四班                                                         第___周

活动时间

2011、11、7 周一 上午(一)

活动内容

健康:小兔种菜

活 动

目 标

1、体验情景游戏的乐趣。
2、能双脚连续跳,发展弹跳能力。
3、保持身体平衡,双脚在直线两侧进行跳。

活 动

准 备

萝卜、场地准备








一、扮演角色,做热身运动。
1、边念儿歌边活动身体:小白兔,跳跳跳,跳到草地上,吃吃青草,吃饱青草睡一觉........竖起耳朵仔细听,大灰狼来了没有?
2、让幼儿听指令四散跑。当幼儿听到:大灰狼来了的指令时,立即四散跑至小白兔的家躲起来。
二、探索双脚在直线两侧进行跳的动作。
1、提示语:小白兔,你们长大了,今天能不能帮助妈妈一起去种青菜呀?
2、幼儿“种青菜”:自由尝试在直线两侧进行跳。
三、请幼儿每人手持一颗青菜,沿着直线两侧进行跳,跳至菜地,把青菜放在菜地上,然后跳回来。
1、请个别幼儿示范,教师启发引导。
2、教师示范,幼儿观察讨论:老师是怎么跳的。
3、教师讲解动作要领:双脚在直线两侧进行跳,双手自由摆动,保持身体平衡,前脚掌轻轻落地。
4、幼儿自由练习,教师指导、讲评。针对能力弱的幼儿,教师可握住幼儿的双手,帮助幼儿保持平衡。
四、情景游戏:种萝卜、为蔬菜松土好浇水、收青菜和萝卜。
1、师幼共同布置游戏场地。
2、教师介绍游戏:中萝卜、为蔬菜松土和浇水、收青菜和萝卜。为蔬菜松土和浇水、收青菜和萝卜时,请幼儿手持铲子、塑料桶沿直线两侧进行跳,跳至菜地,为蔬菜浇水松土。收青菜和萝卜时,幼儿每人手持青菜、萝卜各一颗,向前行进跳把青菜和萝卜放到菜篮子里。
五、放松身体,活动结束。
1、教师与幼儿边听音乐边做放松运动。
2、收拾场地,结束活动。

活 动

反 思

1、小兔是幼儿熟悉、喜爱的小动物,能以它作为今天活动的主角,孩子自然是很高兴的,也让幼儿很快的明确这次活动的目的。2、以往在晨间活动的时候我就会安排小兔跳,在这个练习的过程中我只是带领孩子双脚连贯的跳,而今天则是在新知识在原有知识基础上加大难度,只有这样才有利于促进知识迁移,幼儿才有兴趣学。本节活动主要目标是让幼儿练习双脚在直线两侧行进跳。孩子很快掌握了行进跳的方法:3、在幼儿学习新动作的过程中,我先让幼儿自由探索跳的方法,然后看老师示范最后在学习新本领。这样让幼儿有了鲜明的对比,让幼儿更快.更好的掌握了双脚并拢在直线两侧行进跳的技巧, 鼓励幼儿探索练习在反复体验中,掌握双脚行进跳的动作要领。

 

快速回复

留 言: