自主性绘画《熊猫（一）》
2011-11-06 22:17:54
教 学 活 动 表
班 级: 中四班 第_11__周
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活动时间 |
2011、11、2 周三上午（二） |
活动内容 |
自主性绘画《熊猫（一）》 |
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活 动
目 标 |
1、喜欢大熊猫，乐于用作画的形式来表现。
2、感受黑白搭配的色彩美。
3、了解的有关知识和大熊猫生活习性、动态。 |
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活 动
准 备 |
课件大熊猫、大熊猫图片、彩笔、油画棒、绘画纸 |
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活
动
过
程
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1、全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。
2、出示课件：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面），让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。 小朋友，图上是谁啊？（大熊猫）大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……）
教师总结：刚才小朋友们看的真仔细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗壮，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周围也是八字形的黑毛，其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。
3、朋友们看磁性黑板，出示熊猫图片，请幼儿观察静止的熊猫的样子。
4、老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。
（1）大熊猫圆圆的大脑袋。
（2）出大熊猫椭圆形的白色身体。
（3）画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。
（4）给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。
（5）给大熊猫进行着色。 |
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活 动
反 思 |
幼儿的表现：
教师为幼儿出示熊猫课件和图片的时候，幼儿的兴趣很浓。大部分幼儿都能在老师的提问下对熊猫的外形特征、动作等进行观察。
优点与不足：
1、教师在活动前的提问很有针对性和引导性的特点。
2、活动中主教和协教之间的配合较为默契。
3、在以后的活动中教师应加强个别引导教育。 |
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