2026年03月17日

健康、社会《人们怎样过冬》

2011-11-06 22:16:41

教 学 活 动 表

班 级:    中四班                                                        第_11__周

活动时间

2011、10、31 周一上午（二）

活动内容

健康、社会《人们怎样过冬》

活 动

目 标

 1、能积极大胆的参与到活动中，了解人们怎样过冬。
2、观赏冬天的景色，知道冬天的基本特征。
3、萌发对冬季运动的兴趣，了解冬季运动时的注意事项和自我保护的方法。

活 动

准 备

冬景图，幼儿观看过冬天的景色。

活

动

过

程

 1、谈话导入
    教师出示冬景图片，结合自己看到过的冬天的景象进行谈话，引导幼儿根据自己看到过的冬景来描述冬天的自然景色。
2、教师组织幼儿讨论：人们怎样过冬？
   （1）讨论后教师根据以下几方面进行小结和梳理。
    a、自身穿戴：
    B、室内保暖：
    C、运动取暖：
   (2)教师强调冬天气温低，天气寒冷，除了多穿衣服，生火取暖之外，开展冬季运动是增强体质、抵御寒冷的最好办法。
   3、讨论：在户外锻炼要注意哪些问题？
   （1）时间的选择：早上或者上午，有太阳的午后进行。
   （2）地点的选择：公园、场地宽敞、绿化好的地方。
   （3）必要的准备：运动时要脱掉围巾、帽子、手套，穿上轻便的衣服等。
   （4）运动时不要张口、运动前先热身，保持运动量，不要太疲劳。
   4、教师带幼儿到户外进行活动，活动结束。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中对老师的提问都能积极的回应。活动中幼儿能能根据自己的生活经验来都老师的问题积极的进行回应。

优点与不足：

    1、教师在活动中的提问都具有一定的针对性和引导性。

   2、活动中住家和协教之间配合较为默契。


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