户外活动《走廊体育器械》周四

活动时间

2011、10、27 周四

活动内容

户外活动《走廊体育器械》

活 动

目 标

1、乐意参与到活动中来，并能从中感受到与同伴共同游戏的乐趣；

2、能动作协调，共同探讨出多种玩法；

3、初步尝试一物多玩。

活 动

准 备

给幼儿提供多种体育器械

活

动

过

程

1、教师组织幼儿参观走廊体育器械活动区，导入活动。

教师向幼儿出示各种体育器械，引导幼儿观察并了解其名称。

2、师幼共同探讨各种体育器械的玩法。

教师引导幼儿探索各种体育器械的不同玩法，并请个别幼儿进行示范。

教师小结。

3、幼儿自主选择器械，自由玩耍。

教师巡回指导，并鼓励幼儿探索出更多的玩法来。

4、活动结束，幼儿整理体育器械。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中幼儿的兴趣很浓，每个幼儿参与活动的积极性都很高，在老师的引导下很多幼儿都创造出了不同的玩法来，有少数孩子还能在玩的过程中有合作的玩法。

优点与不足：

    1、教师在活动中能及时抓住孩子的表现，及时的进行引导教育，从而促使孩子想出了更多的玩法来。

    2、活动中教师的个别引导教育做得较为到位。