自主性绘画《仙人掌（二）》周三二次

教学活动表

班级: 中四班 第_10__周

活动时间	2011、10、26 周三上午（二）	活动内容	自主性绘画《仙人掌（二）》
活动目标	1．通过观察植物，产生对仙人掌的探究欲望。 2．能仔细观察和表现仙人掌的主要特征和形态。 3．尝试使用不同的工具细致描绘仙人掌的基本结构和形态。
活动准备	水彩笔、油画棒、画纸、仙人掌图片。
活动过程	1、教师请个别幼儿上台分别用不同的绘画工具仙人掌，并进行及时指导。 2、介绍本次绘画活动的材料和要求，引导幼儿自由作画。 3、幼儿将观察到的画到纸上，教师启发幼儿大胆细致描绘并添加自己的想象。（1）你想先画什么再画什么呢？花盆除了可以画成梯形还可以画成什么形状？上面可以装饰什么样的花纹？（2）你还见过什么样的仙人掌？谁能画出不一样的仙人掌？ 4、欣赏同伴作品，比较不同绘画工具带来的不同绘画效果。 5、活动结束。
活动反思	幼儿的表现：幼儿在活动中都能根据自己看到的仙人掌进行创作，而且大部分的幼儿都能大胆的进行表达。优点与不足： 1、教师在幼儿进行绘画时巡回指导做得不够到位，没有体现出指导的重点。 2、活动中主教和协教之间配合较为默契。 3、有个别幼儿在活动中表现不够大胆，需要加强。

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