体育活动《学习课间操》第九周周一2

活动时间

2011、10、17 周一上午 （二）

活动内容

体育活动《学习课间操》

活 动

目 标

音乐    练习场地   瓶子（每人一个）

活 动

准 备

1、能积极的参与活动，体验做旗操带来的乐趣。

2、学习边听音乐边做动作。

3、能够跟着音乐的节奏做出动作。

活

动

过

程

1、教师整队，请幼儿分组站好

   2、队列练习

   3、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣

  （1）播放幼儿旗操的音乐。

  （2）引导幼儿在老师带领下练习动作。

  （要求动作整齐，按节奏来做，并将旗子举到位。）

  （3）个别舞蹈动作的指导和练习。

   对个别动作没做到位或不会拿旗子的幼儿进行个别指导。

   4、全体幼儿跟音乐完整练习

  （1）教师带领幼儿练习幼儿旗操。

  （2）练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。

  （3）及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。

五、教师小结，活动结束

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中都能积极的参与到活动中来，而且大部分的孩子在老师的提醒下做到动作到位、有力，也能看到老师的手势后进行队形变化。

优点与不足：

    1、教师在活动中能让每个孩子进行个别教育。

    2、活动中幼儿的排队意识还要加强。