体育活动《学习课间操》周一上午（二）

活动时间

2011、10、10 周一上午（二）

活动内容

体育活动《学习课间操》

活 动

目 标

1、能积极的参与活动，体验做旗操带来的乐趣。

2、学习边听音乐边做动作。

3、能够跟着音乐的节奏做出动作。

活 动

准 备

音乐    练习场地   瓶子（每人一个）

活

动

过

程

1、教师整队，请幼儿分组站好

   2、队列练习

   3、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣

  （1）播放幼儿旗操的音乐。

  （2）引导幼儿在老师带领下练习动作。

  （要求动作整齐，按节奏来做，并将旗子举到位。）

  （3）个别舞蹈动作的指导和练习。

   对个别动作没做到位或不会拿旗子的幼儿进行个别指导。

   4、全体幼儿跟音乐完整练习

  （1）教师带领幼儿练习幼儿旗操。

  （2）练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。

  （3）及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。

五、教师小结，活动结束

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中都能积极的参与到活动中来，而且大部分的孩子在老师的提醒下做到动作到位、有力，也能看到老师的手势后进行队形变化。

优点与不足：

    1、教师在活动中能根据幼儿的已有水平以及对新课间操的掌握情况及时调整为先单独学动作，后听音乐进行练习。

    2、活动中个别教育做得比较好。