体育活动：（《赶小猪》）5、18上午第二

活动时间

2009、5、18上午第二

活动内容

体育活动：《赶小猪》

活 动

目 标

1、幼儿体验用器械赶小猪游戏的乐趣。

2、能瞄准目标，手眼协调赶动小猪前行。

3、幼儿乐意参与到体育游戏活动，体验到游戏的快乐。

活 动

准 备

棍子、球、操场

活

动

过

程

1、教师组织幼儿到操场排队

2、组织幼儿做活动前的准备运动。

教师引导孩子做球操（上肢、下肢、全身）活动。

3、教师出示球和小棍，并向幼儿介绍游戏内容和方法、注意事项。

4、教师示范“赶小猪”的游戏，请幼儿仔细看清楚老师时怎样用棍子赶动球前进的。

教师边示范边讲解游戏玩法，请个别孩子示范，教师并作指导。

5、幼儿分4组开始比赛“赶小猪”，教师巡回指导并鼓励幼儿将球赶在跑道里。

规则：1、将幼儿分成相等的四组，注意能力强弱的搭配。

2、要求棒子跟球走，不要脱离球。哪组幼儿先赶完哪组就算赢。

6、放松活动，教师小结。

活 动

反 思

  今天外面下起了小雨，体育活动只能在室内组织，为考虑到幼儿都有操作器械，我将幼儿分成四组，活动组织的很有次序，幼儿有了制定的搭档和指定的场地后能很好的遵守游戏规则。活动中所以，孩子们都能遵守游戏规则，体现了孩子的竟争意识，孩子们也形成了集体意识。当自己那一组赢了时大家鼓掌庆贺，输了的孩子则相互总结输的教训。

  因为场地太小孩子的活动起来有点放不开，虽分了四小组但孩子之间的距离很近，孩子的活动量都没法达到。