美术活动：（剪窗花）5、15上午第二次

活动时间

2009、5、15上午第二次

活动内容

美术活动：剪窗花

活 动

目 标

1、乐意参与到剪纸活动当中，体验剪窗花带来的乐趣

2、 掌握剪窗花的步骤，并能根据图案来剪出窗花

3、能安全的使用剪刀，并能养成良好的习惯

活 动

准 备

剪好的窗花成品一张  色粉纸若干  剪刀若干

活

动

过

程

1、教师出示已经剪好的窗花，激发幼儿兴趣

这是什么？漂亮吗？（教师介绍窗花的代表的特殊意义）

  你知道它是怎么变出来的吗？

2、教师边讲解边示范剪窗花的方法，引导幼儿认真的看、仔细的听。

3、教师发放材料、工具，交代要求

4、幼儿沿画好的形状剪窗花，教师指导

5、展示，结束活动

活 动

反 思

通过教师剪的纸窗花激发了孩子对剪窗花的兴趣，孩子的求知欲很强，但在剪纸过程中对对折和中点不是很理解，有的孩子折出来的纸没有按教师的方法，折反了，通过再次的示范和操作，孩子稍微好一点能找到中点和中线。剪纸过程中有个别孩子的窗花剪坏了，太部分孩子都能很好的按自己的想法去剪窗花。还有孩子主动去帮助班上不会的孩子剪窗花，这样一来减轻了老师的指导压力。使孩子的等待较少，可以发挥下去。

不足：个别孩子剪完纸之后不喜欢收拾场地，老师反复提醒才能完成，在使用工具上，个别孩子安全意识较差。