2026年03月16日

生活自理活动:我帮同伴隔毛巾5、14下午

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第_十四__周

活动时间

2009、5、14下午

活动内容

生活自理活动:我帮同伴隔毛巾

活 动

目 标

1、通过活动体验到帮助别人所带来的乐趣,增进与同伴之间的感情;

2、能与同伴相互配合,动作协调的隔毛巾;

3、学习各毛巾的方法和步骤

活 动

准 备

毛巾人手一条

 








1、教师以谈话导入活动。

师:“我们在出汗的时候除了要脱衣服还要干什么?”

师:“你知道这么隔毛巾吗?”

2、教师请个别孩子上台演示隔毛巾的方法。

3、教师小结,示范隔毛巾的方法及步骤。

4、引导孩子讨论。师:“如果,同伴帮你隔毛巾的时候你要这么样来配合呢?”

  教师小结。

5、组织孩子自由联系相互隔毛巾,教师巡回指导。

6、活动结束,教师小结。

活 动

反 思

隔毛巾是孩子生活中不可缺少的一部分,孩子每次去出玩都需要隔毛巾。今天这个活动孩子们非常的熟悉,但孩子在活动中还是出现了意想不到的事情:如毛巾没有打开就隔在小朋友的背上了,还有没把毛巾隔进去等等一系例的问题都有。平时都是老师给孩子包办了一切,为了让孩子学会这个隔毛巾,先让孩子讨论怎样将毛巾打开再怎样将毛巾隔在小朋友的背上去,孩子最后在教师没有帮助下雾出了一个道理,就是要多动手操作才会感知事情的难度。所以在以后的活动中教师应多让孩子动手操,而不是帮孩子包办了一切事物。只有在实践中锻炼人。

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