生活自理活动:我帮同伴隔毛巾5、14下午
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第_十四__周
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活动时间 |
2009、5、14下午 |
活动内容 |
生活自理活动:我帮同伴隔毛巾 |
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活 动
目 标 |
1、通过活动体验到帮助别人所带来的乐趣,增进与同伴之间的感情;
2、能与同伴相互配合,动作协调的隔毛巾;
3、学习各毛巾的方法和步骤 |
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活 动
准 备 |
毛巾人手一条
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活
动
过
程
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1、教师以谈话导入活动。
师:“我们在出汗的时候除了要脱衣服还要干什么?”
师:“你知道这么隔毛巾吗?”
2、教师请个别孩子上台演示隔毛巾的方法。
3、教师小结,示范隔毛巾的方法及步骤。
4、引导孩子讨论。师:“如果,同伴帮你隔毛巾的时候你要这么样来配合呢?”
教师小结。
5、组织孩子自由联系相互隔毛巾,教师巡回指导。
6、活动结束,教师小结。 |
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活 动
反 思 |
隔毛巾是孩子生活中不可缺少的一部分,孩子每次去出玩都需要隔毛巾。今天这个活动孩子们非常的熟悉,但孩子在活动中还是出现了意想不到的事情:如毛巾没有打开就隔在小朋友的背上了,还有没把毛巾隔进去等等一系例的问题都有。平时都是老师给孩子包办了一切,为了让孩子学会这个隔毛巾,先让孩子讨论怎样将毛巾打开再怎样将毛巾隔在小朋友的背上去,孩子最后在教师没有帮助下雾出了一个道理,就是要多动手操作才会感知事情的难度。所以在以后的活动中教师应多让孩子动手操,而不是帮孩子包办了一切事物。只有在实践中锻炼人。 | |
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