科学活动：（好玩的弹性玩具）5、6上午第一次

活动时间

2009、5、6上午第一次

活动内容

科学活动：

好玩的弹性玩具

活 动

目 标

1、对周围有弹性事物感兴趣，并能大胆探索。

2、通过观察与试验，探索让弹性玩具弹的更高、更远的地方。

3、感受事物的弹性，初步了解弹性在生活中的作用。

活 动

准 备

皮球、羊角球、玻璃球、石球，长毛绒玩具与木质玩具，拉力器与环形锁；纸、橡皮泥、纸盒、吸管、小棒

活

动

过

程

1、幼儿玩一玩，感知比较物体的弹性。

（1）幼儿玩一玩几组玩具

（2）教室提问：谁发现了这些玩具的特点（引出有弹性玩具的 特点）

2、幼儿分类，找出有弹性的玩具。

（1）找出有弹性的玩具。

（2）互相交换玩一玩有这些弹性的玩具。

3、幼儿试一试，怎样使弹性玩具弹的更高、更远？

（1）教师鼓励幼儿尝试用不同的办法让这些玩具弹得更高、更远、

（2）幼儿说一说，什么办法能使弹性更大（自由结伴，报告自己的想法）

4、教师指导幼儿自制弹性玩具，比比谁的玩具弹得远。

为每组幼儿提供橡皮筋、纸、橡皮泥、纸盒等操作材料，指导幼儿利用这些玩具自制弹性玩具，并玩一玩。

5、幼儿找一找：生活中还有哪些有弹性的物品。

（1）说说，玩过哪些弹性玩具。

（2）想一想，生活中什么东西也有弹性。（如：蹦蹦床、沙发、毛衣、气球）

活 动

反 思