游戏活动：（我当小推车 ）4月16下午

活动时间

2009、4、16下午

活动内容

游戏活动：我当小推车

活 动

目 标

2、能与同伴合作游戏，手脚协调向前爬行。

3、学会两人合来做小推车前行，并注意安全。

活 动

准 备

场地布置

活

动

过

程

1、教师组织幼儿到操场

提问：你们见过小推车没有，它是什么样的？

2、带幼儿做活动前的准备运动：“游戏我会这样推车”

3、教师介绍游戏名称、玩法。

（1）请两位幼儿示范来做小推车表演。

（2）幼儿自由练习，教师巡回指导。

4、幼儿两人一组练习来做小推车，教师来指导并鼓励需要帮助的幼儿

5、幼儿分小组比赛，教师及时鼓励。

活 动

反 思

此活动中老师的准备很充分，活动环节环环相扣，老师对孩子的引导非常到位也为后面的活动做了较好的铺垫，使孩子在活动中两个人合作的非常友好。有个别平时不跟小朋友合作玩游戏的孩子，今天也能主动和小朋友一起合作玩游戏，这是孩子的一大进步，同时也有老师前面活动的铺垫。

不足：老师在孩子们合作玩小推车时，个别孩子出现了不自信的心理时，老师没有及时给予指导，帮助孩子一起战胜这种心理。