美术活动---手工：剪一剪（27上午第二次）

活动时间

活动内容

美术活动---手工：剪一剪

活 动

目 标

2、学会正确使用剪刀的方法，并能按轮廓剪出型

3、知道在活动中使用剪刀时注意不伤害到别人

活 动

准 备

剪刀若干把 画有图形的纸张

废纸若干

活

动

过

程

、教师出示剪刀，激发幼儿的兴趣

这是什么？怎么使用它呢？

2、教师边示范方法、边交代要求

   教师使用剪刀剪纸，引导幼儿认真的看，仔细的听

3、教师出示画有图形的纸张，引导幼儿将纸上的图形剪下来

  方形——圆形——自由剪方圆形

4、幼儿剪纸，教师巡回指导

5、收拾工具，教师小结

活 动

反 思

教师根据孩子的能力，提供了圆形、方形等三种不同形状的图形供孩子选择。在指导方面教师也按层次提出不同的要求，采取有目的地指导。通过自画自剪圆形、正方形等图形，使孩子们能使用剪刀，孩子们都非常喜欢手工活动。

不足：孩子画的图形太小，剪纸后的场地卫生整理工作还有待加强。教师的指导应更细些，应照顾到全体孩子。