智力游戏：接反话 周四下午

活动时间

2012.2.23周四下午

活动内容

智力游戏：接反话

活 动

目 标

1、通过活动，思维能力得到发展，丰富词汇。

2、对接反话活动感兴趣，感受活动的乐趣。

3、能用较快的速度回答老师的问题，掌握游戏规则。

活 动

准 备

活

动

过

程

1、游戏导入，儿歌“接反话”

2、教师根据自身比较，幼儿观察。如：XX长，XX短等。

3、幼儿回答时要有一定的速度，并按上句的句式来回答下句。

4、教师在提问时要尽量选择幼儿熟悉、特征明显且容易比较的事物。提问时要由易到难。

5、游戏：我是交通警察

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在游戏中的积极性很高，兴趣也很浓。但是也有部分的孩子在游戏中的倾听习惯不是很好，所以没有完全参与到游戏中来。

优点与不足：

    1、教师在游戏前的要求交代得较为简单、明了、易懂。

    2、游戏中教师能根据幼儿的表现及时的调整游戏的玩法和规则，这一点做得比较好。

    3、在以后的游戏中需加强幼儿倾听习惯的培养。