语言游戏：请你猜猜在哪头周二下午

活动时间

2012.2.21周二下午

活动内容

活 动

目 标

1、培养幼儿对听说游戏的兴趣，体验参与猜测判断事物的游戏的快乐。

2、能与同伴友好合作，结伴进行自主游戏，在游戏中能听懂、理解并遵守简单的游戏规则。

3、正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词。

活 动

准 备

1、教具准备：公鸡母鸡手指玩具诺干，黄豆、黑豆等。

2、知识准备：幼儿认识各种豆类并有猜测判断的游戏经验。

活

动

过

程

1、导入活动

（1）（公鸡叫的声音）谁来了？（老师出示公鸡）让幼儿一起学一学公鸡的叫声。（出示母鸡）小朋友看还有谁来了呀？小朋友知道母鸡是怎样叫的呢？让幼儿学一学母鸡叫。（出示黄豆）这是什么？小朋友知道老师为什么带来黄豆呢？（因为公鸡和母鸡都特别喜欢吃黄豆）现在老师这里只有一颗黄豆，到底是公鸡吃到了呢还是母鸡吃到了呢？我们玩一个游戏就知道了。现在老师就开始表演游戏了，请小朋友认真地看，等下老师要请小朋友来猜一猜：黄豆到底在哪一头？

2、教师边示范边向幼儿介绍游戏规则。

（1）教师引导幼儿学习儿歌，练习公鸡、母鸡、黄豆等词的发音。

（2）交待游戏规则：手拿黄豆的小朋友为表演者，表演都边念儿歌边做动作，一只手做“公鸡头”，一只手做“母鸡头”，并将黄豆放在一只手中，儿歌结束后伸出两个拳头，请同伴猜一猜黄豆藏在哪头，同伴猜对了，就将手里的黄豆交给他，交换角色，重新开展游戏；若没猜对，游戏继续进行。

3、教师引导幼儿游戏。

（1）教师当表演者，全体幼儿一起念儿歌开展游戏两遍。

（2）请小朋友同老师一起来当表演者，边念儿歌边做动作。

（3）请个别幼儿来当表演者，带领幼儿集体游戏，教师及时发现孩子在玩游戏过程中出现的问题，帮助孩子掌握游戏的基本内容和玩法。

4、幼儿自主游戏。

活 动

反 思