科学、社会：过新年（星期五）

教学活动表

班级: 中四班 第18___周

活动时间	2011年12月23日活动一	活动内容	科学、社会：过新年
活动目标	1、喜欢参与数学活动，体验送礼物的乐趣。 2、在活动中能仔细观察，发展思维逻辑能力。 3、学习用目测的方法，判断数量之间的多与少并能进行排序。
活动准备	每人一个小信封，教学挂图《过新年》，操作材料2《节日的面具》
活动过程	1、出示挂图，讨论新年礼物，引入活动。提问：猜一猜，新年老人给我们送来了什么礼物？目测礼物数量并进行排列。（1）请幼儿目测礼物数量，提问：看一看、找一找，哪种礼物最少？哪种礼物最多？（2）请幼儿按照从多到少的顺序进行排列。 3、一样多的礼物。（1）教师给幼儿发一个信封，引发幼儿思考。提问：这是新年老人送来的礼物，可是里面的数量都不一样，你能想办法让自己的数量变得和老师说的数量一样多吗？提问：你是什么办法解决的？教师引导幼儿小结：原来，想要使两组东西的数量变得相等，可以用添上或者去掉的方法使它们变得一样多。教师引导幼儿完成操作练习，结束活动。
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