自主性会爱护《各种各样的花（二）》

活动时间

2011、12、14 周三上午（二）

活动内容

活 动

目 标

   1、喜欢画画，体验作画多彩的花园带来的乐趣。

2、发挥想象，创造性的表现不同造型的花、茎、叶。

3、能运用各种色彩来对花进行涂色，并养成良好的作画习惯。

活 动

准 备

   1、幼儿已有观察经验。

2、绘画纸、笔 。

活

动

过

程

1、教师引导幼儿回忆观察经验

师：原来用我们的画笔能变出那么多美丽的花来？你们想试试吗？

2、教师介绍绘画材料、交代要求。

3、幼儿作画、教师进行分层指导。

能力强：造型和色彩

能力弱：能表现出花的基本部分

4、分组展示作品 评价（若来不及可做餐前活动）

活 动

反 思

1、活动前老师引导幼儿观察花朵的基本构造，在绘画过程中，大部分孩子能将花朵的形状画出来，个别幼儿还有自己的创作。

2、在活动过程中，教师应该注意个别幼儿。进行个别引导。

3、在评价环节中，大部分幼儿能说出自己花朵的特色和自己喜欢花朵的原因。