科学、艺术：我设计的汽车

活动时间

2011.12.2

活动内容

科学、艺术：我设计的汽车

活 动

目 标

1、对设计汽车感兴趣，体验设计、制作汽车模型带来的快乐；

2、能在认识汽车基本特征的基础上，利用生活中的废旧物品制作汽车模型，有创新意识；

3、通过观察和比较等形式，知道汽车的功用及外形特征。

活 动

准 备

师幼共同收集牙膏盒、烟盒等各类纸盒、卫生纸筒，矿泉水瓶、瓶盖；剪刀、双面胶、透明胶；各种汽车玩具布置成汽车展览会，多媒体课件。

活

动

过

程

1、参观汽车展览会，激发幼儿观察、认识汽车的兴趣。

提示语：小朋友今天带来了各种各样的汽车玩具，我们一起去参观汽车展览会吧。我们要看一看展览会上有些什么样的汽车？是什么的样子？有什么样的用途？选一辆你喜欢的汽车玩具玩一玩，等一会儿大家相互介绍。

（1）幼儿参观汽车展览会，观察、摆弄汽车玩具。

（2）引导幼儿说一说汽车展览会上的汽车。提问：你们玩的是什么车？有什么用？

2、观看课件，认识几种常见的汽车及汽车的基本结构。

（1）观看课件的第一部分“各种各样的汽车”，认识几种常见的汽车，了解其主要功能。

（2）观看课件的第二部分“汽车的结构”，了解汽车的基本结构。

（3）观看课件的第三部分“我设计的汽车”，了解怎样利用废旧物品做汽车模型。

提问：你看到了什么汽车模型？它是用什么材料做的？

3、出示师生共同收集的废旧物品，知道幼儿制作汽车模型。

（1）分别认识收集的废旧材料。

（2）交流思考：想一想，说一说，你想用什么材料做汽车模型？怎样才能让你的汽车模型动起来？

（3）教师提出要求：根据自己的制作需要拿去材料，注意安全、轮流地使用材料制作的汽车模型要结构完整。

（4）幼儿创作，教师巡回知道。

4、欣赏交流作品，体验制作的乐趣及成功的喜悦。

活 动

反 思