自主性绘画：怪怪的汽车

活动时间

2011.11.30周三第一次活动

活动内容

自主性绘画：怪怪的汽车

活 动

目 标

1、大胆地自由想象，感受设计奇特汽车的乐趣。

2、能大胆想象各种造型及功用不同的汽车。

3.熟悉汽车的主要特征、功能，欣赏和观察奇特的汽车。

活 动

准 备

1.幼儿已经认识了各种常见的汽车。

2.《汽车总动员》的视频；收集一些奇特的汽车图片；水彩笔；油画棒；绘画纸。

活

动

过

程

 1.听引擎声，猜一猜是什么？（汽车） 师：对了，这是汽车的声音。

    2.看《汽车总动员》的视频片段。

    师：好看吗？好看但可惜是美国人拍的，大家想不想长大以后拍出一部比这个更精彩的动画片来？这个动画片的题目就叫做：奇特汽车总动员。那怎么个奇特法呢？先来看老师把这两辆汽车改装一下，改装成奇特的汽车(猪车)，那么大家想一下，既然有猪车，还会有什么车呢？来一辆苹果汽车吧。哪个小朋友能上来画一下？

(师示范画)今天啊我们先来设计一下我们要拍的这个奇特汽车总动员中的主角形象，这个主角就是一辆奇怪的汽车。

     3.教师引导幼儿进一步讨论如何设计奇特的汽车。

    师：还可以画什么样奇怪的汽车？（师根据回答总结概括：动物类、水果类、蔬菜类、其他）

（2）欣赏奇怪的汽车的图片。

师：你喜欢这辆车吗？你觉得它哪里很特别？为什么？

活 动

反 思

优点：

1、教师在活动前对本次活动进行了反复的推敲与思考，如何体现汽车的怪了，找了许多的图片启发幼儿。

2、幼儿通过观察，能大胆想像设计自已喜欢的汽车。

3、教师让幼儿通过观看图片，较为完整地认识了各种汽车的特征。

不同：

1、幼儿十分喜欢汽车，但在表述时个别幼儿没有举手就开始说。