社会、语言《消防队员真勇敢》周五上午（二）

活动时间

2011、11、25 周五上午（二）

活动内容

社会、语言《消防队员真勇敢》

活 动

目 标

1、了解消防队员的工作，学习并初步掌握基本的防火安全常识和简单的自我救护方法。

2、喜欢消防队员，愿意学习消防队员的勇敢和坚强。

3、积极参与交流讨论，能大胆地表达自己的想法。

活 动

准 备

活在灭火资料

活

动

过

程

一、观看录像或图片，导入活动。

  （1）教师播放录像或图片，引导幼儿观察。

  （2）幼儿讨论，刚才看到了什么？心里有什么感觉？怎样才能避免火灾的发生？如果外衣不小心失火，怎么办？引导幼儿回忆幼儿园的消防演习知识。

  （3）幼儿自由讨论后，教师组织集体交流。

二、教师介绍消防队员的工作，讲解火灾发生后应采取的正确行动。

      （1）幼儿观看灭火的录像或图片，了解消防队员从事的工作以及勇敢、不怕牺牲、奋不顾生的精神。提问：消防叔叔是怎么救火的？你看了心里是怎么想的？

      （2）提问：消防叔叔的工作有哪些？他们的本领是怎么练出来的？

      （3）教师介绍灭火器的正确使用方法，并请幼儿试一试，说一说感受。

三、幼儿在教师的引导下，认识常见的消防标志，了解每一种标志代表的特殊含义，如“严禁烟火”、“当心火灾”、“安全出口”、“火警119等”。

四、师幼一起寻找幼儿园的这些安全标志。

活 动

反 思