自主性绘画《我喜欢的汽车（一）》周三 上午（一）

活动时间

2011、11、23 周三 上午（一）

活动内容

自主性绘画《我喜欢的汽车（一）》

活 动

目 标

  1、喜欢汽车，并能用绘画的形式表达出来。

   2、能大胆想像设计自已喜欢的汽车。

   3、引导幼儿观察图片和动画片，认识各种汽车的特征。

活 动

准 备

   1、下载各种汽车的图片。

   2、录音机、磁带。

活

动

过

程

   一、导入活动、引起兴趣。

    1. 律动：“我是汽车小司机”入场。(在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车)

   二、幼儿欣赏各种汽车和动画片。

    1、引导幼儿观察汽车的外部结构。

    师：“我们一起来看一看，我们的汽车是什么样子的？有些什么？象什么形状？颜色怎样？”引导幼儿大胆讲述，表达自己的想法和意愿。

    2、教师展示各种汽车的图片。

    3、幼儿欣赏动画片——马路上的汽车。

    4、师生共同评论，了解各式各样的汽车。

    三、交代要求，幼儿作画。

    1 .师引导幼儿说说自己喜欢什么样的汽车。

    2. 师讲述绘画的要求：

    a、表现一辆自己喜欢的汽车或设计。

    b、 注意画面的构图色彩搭配。

    3、师巡视并指导。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中的兴趣很浓，都能积极的回应老师的每一个问题，大部分幼儿也能安静的倾听同伴的表达。

优点与不足：

     1、教师在活动中的提问具有一定的针对性和开放性。

    2、教师所提出来的问题应该具备一定的层次性，应该为活动的重难点起到一定的作用。

    3、教师在关注全体的同时也关注了个别。