区域游戏：玩具超市周二

活动时间

2011.11.22周二

活动内容

区域游戏：玩具超市

活 动

目 标

1、积极地参与到活动中，感受和同伴一起游戏的快乐。

2、初步懂得超市的流程。

3、尝试用合作分享各自的玩具。

活 动

准 备

玩具、桌子、等

活

动

过

程

1、故事导入，认识“玩具超市”的流程。

“今天我们知道了来了解各种玩具，你们喜不喜欢它们啊？”

2、教师讲述故事，引导幼儿讨论如何进行玩玩具。

   “玩具超市里有许多的玩具，有汽车、枪、转盘等，那么我们小朋友要怎么玩这些玩具了，在玩这些玩具时要注意什么？

 （1）玩具超市开张了，我们要怎么玩玩具。

 （2）请小朋友集体讨论，教师请个别小朋友回答。

 （3）教师小结。

3、玩玩具

  （1）分组进行，每三个人玩一个玩玩具。

  （2）教师给每组准备玩具，引导幼儿怎么玩玩具。

  （3）幼儿操作。教师巡回指导。

      （4）根据幼儿表现，教师小结。

   4、收拾玩具、活动结束。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中的兴趣很浓厚，对区域活动都表现出了很大的热情，因此幼儿都能积极的参与到活动中来。而且大部分的幼儿都能遵守区域的规则。

优点与不足：

    1、教师在设置区域游戏的时候所设置的区域与区域之间的距离太小了，不方便幼儿进行操作。

    2、教师在巡回指导的时候因为人数太少，指导不到位。