区域活动

活动时间

2012、5.4周四

活动内容

区域活动

活 动

目 标

1.体验自己动手操作材料的乐趣

2.了解区角游戏规则，知道自己选择操作材料。

3.能在集体中尝试说出自己进行过的操作

活 动

准 备

区角游戏的设置与材料的准备

活

动

过

程

1.教师引导回忆区角游戏，介绍新游戏

（1）提问：你过去哪个区角，玩过什么游戏，你最喜欢哪一个，为什么。今天你想去哪一个。

    （2）教师介绍区角新的操作材料及游戏玩法。

2．交代区角游戏的要求，幼儿自己选择并操作

要求：

（1）选择你想玩的区角游戏；

（2）如果区角里面没有操作材料了，你可以先到其他的区角进行操作。

（3）你在完成第一个游戏后，把材料收整后再去选择第二个游戏。

    幼儿进行自主选择区角游戏，教师巡回指导。

    3．区角评价。

教师提问：今天的区角活动，你玩得开心吗？你最喜欢的是哪一个，遇到困难了吗？你是怎么解决的？

活 动

反 思

本次活动由实习老师组织，评价与建议如下：

    1、教师在活动前的准备很充足，不仅做好了充足的场地布置还做好了游戏材料的准备。

    2、教师在交代游戏规则和要求的时候比上次语言更简洁、易懂了。

    3、建议教师在幼儿进行操作，教师巡回指导的时候有所目的和要求的进行巡回指导。

    4、在最后的环节中教师应组织幼儿进行评价小结。