自身安全健康：爸爸妈妈不在家周三上午（二）

活动时间

2012年3月28号周三上午（二）

活动内容

自身安全健康：爸爸妈妈不在家

活 动

目 标

1、在平时的生活中提高警惕，能够有自我保护的意识。

   2、有初步的独立自我防范和自我保护的能力。

   3、了解一个人在家的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险的动作。

活 动

准 备

1、老师布置教室一处为家，设“爸爸妈妈不在家”的场景。

   2、幼儿有一个人在家的生活经验。

活

动

过

程

一、老师请幼儿观看“爸爸妈妈不在家”的情境表演，引出活动的内容。

   1、老师向幼儿介绍：“今天我们来看一个大班哥哥的表演，名字叫“爸爸妈妈不在家”。

   2、老师带领幼儿观看情境表演。

乐乐小朋友（大班幼儿）一个人在家玩耍，边玩边说：今天爸爸妈妈出去了，只有我一个人在家。我可要玩个痛快。”这时，传来了敲门声，一个陌生人（配班老师）问：“请问有人在家吗？”乐乐说：“你是谁呀！”来人说：“我是收水费的。”

二、老师提问，让幼儿集体讨论能不能开门。

   1、老师和幼儿一起讨论来的是什么人，能不能开门。

   2、幼儿和老师一起总结爸爸妈妈不在家应该怎么做啊。

老师：“当爸爸妈妈不在家的时候，遇到陌生人在敲门，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁，找谁，告诉来人等家长回来后再来，或者让来人留个条。”

三、幼儿继续观看情境表演：如何接待陌生人。

四、活动结束。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中对于教师的提问都能积极的给予回应，也能根据自己的已有经验来对老师的问题进行回应。

优点与不足：

    1、活动中教师以游戏和提问多种方式放幼儿明白了大人不在家的时候如何处理陌生人敲门的事情，如何做才能保护好自己。

    2、活动中教师既关注了全体又关注了个别，同时还注意了动静交替。