自主性绘画《我为家人设计的拖鞋（二）》周三 上午（二）

活动时间

2012、3、14  周三 上午（二）

活动内容

自主性绘画《我为家人设计的拖鞋（二）》

活 动

目 标

    1．对绘画活动及操作有浓厚的兴趣，体验为家人做事的快乐，学会感恩。

    2．能大胆地动手剪、撕、粘贴制作拖鞋。

3．学习设计、制作不同款式的拖鞋，并能进行大胆装饰。

活 动

准 备

     1、材料准备：实物：三双不同的漂亮拖鞋、剪刀、双面胶、胶棒、篮子、各色皱纹纸、各色彩纸、每人两块剪好的鞋形卡纸块、一双制作好的拖鞋、油画棒。

活

动

过

程

1．教师提出制作要求及注意事项：

（1）先将鞋面、鞋底进行装饰，可以用不同的花纹。

（2）将彩纸剪成条状，贴在鞋面上，可以采用不同的贴法，例如交叉贴、并排贴等。

2、发放材料，幼儿开始制作。

3、教师巡回指导，重点观察幼儿是否能大胆装饰鞋面，以及能否正确使用剪刀。

4、幼儿将自己的鞋子一起展示出来，与同伴一起欣赏、评价。

师：你的拖鞋想送给谁？为什么想送给她（他）？你是怎样制作拖鞋的？

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在操作中的兴趣很浓，积极性也很高。而且活动中幼儿都能自主的设计鞋底的花纹和鞋面的式样，大部分的孩子都能独立完成自己的作品，有个别能力较弱的孩子动手能力稍微弱一点，需要老师的引导和帮助。

优点与不足：

    1、教师在活动中的巡回指导中加强了个别引导教育，这点做得比较好。

    2、活动前教师的要求交代较为简洁、易懂。

    3、作品展示的环节教师把每一个幼儿的作品都展示在作品栏中，让幼儿从中体验到了成功的喜悦。