科学、语言《动物是怎样睡眠》

活动时间

2012、6、25 周一上午（一）

活动内容

活 动

目 标

1、喜爱各种小动物，对探索不同动物的睡姿感兴趣。

2、了解动物的习性，掌握下动物的睡姿。

3、学习按动物的特征进行分类，并向同伴做介绍。

活 动

准 备

1、操作材料1《动物睡姿知多少》

2、展示板一块；幼儿回家收集资料并自己绘制动物形象图。

活

动

过

程

1、介绍动物的不同睡姿。

 “请你来告诉大家，你是从哪里知道这些的呢？”( 幼儿结合自己收集到的材料，将相关动物的形象图贴在展示板上，并介绍动物的睡姿。)

2、教师根据幼儿回答进行小结。

3、分类游戏

     ( 1)幼儿按小组进行分类，教师巡回观察，有针对性的进行引导。

         “你们能按睡眠姿势的不同对动物进行分类吗﹖可以怎样分呢﹖”

     (2)教师归纳小结几种方法。激发孩子利用多种途径查找动物其他相关知识。

4、操作材料1《动物睡姿知多少》，请幼儿辨认图中动物的睡姿，并完成操作。教师巡回观察指导。

活 动

反 思