艺术、语言：各种各样的车 （二）

活动时间

2012.6.6周三上午第二次活动

活动内容

艺术、语言：各种各样的车 （二）

活 动

目 标

 1、喜欢汽车，并能用绘画的形式表达出来。

   2、能大胆想像设计自已喜欢的汽车。

活 动

准 备

 1、下载各种汽车的图片。

    2、录音机、磁带。

活

动

过

程

 一、教师再次交代要求，引导幼儿继续作画。

    1 .师引导幼儿说说自己喜欢什么样的汽车。

    2. 师讲述绘画的要求：

    a、设计一幅完善的交通工具。

    b、注意画面的构图色彩搭配。

    3、师巡视并指导

    二、评价作品。

    1.幼儿相互讨论，交流作品。

    2.让幼儿介绍自己的作品，讲述自己的构思。

    3.师小结活动。

    三、律动——我是汽车小司机退场。

活 动

反 思

幼儿表现：

在上一节课的知道下，孩子能根据自己的想象画出了自己心中的汽车，并能说出自己的车的特点，有各种各样的汽车。

优点与不足：

1、教师在绘画中给孩子一定的指导。

2、绘画前交待了绘画的要求。

3、幼儿在活动后的卫生和收拾还要加强。