科学、语言《我家的电器》

活动时间

2012、5、16 周五 上午（一）

活动内容

科学、语言《我家的电器》

活 动

目 标

    1、体验科技产品给人们生活带来的方便，能大胆表达自己的见解。

    2、能正确使用几种家用电器，懂得基本的安全用电常识。

    3、初步了解几种家用电器的特点和用途，知道这些都是现代化的科技产品。

活 动

准 备

    1、幼儿活动前观察自己家中的电器。

    2、图片:各种各样的洗衣机、电冰箱、微波炉、电风扇、影碟机等家用电器并介绍使用方法及性能，布置家用电器图片展。

活

动

过

程

   1、参观家用电器图片展，提醒幼儿仔细观察家用电器的外形特点，说说他们的名称。

    2、了解家用电器的特点及用途。

    ——刚才看了那些电器？他是什么样子的？有什么用？你会使用吗？

    ——同种名称的家用电器外形和特点是一样的吗？

    ——你家里还有些什么电器？你知道怎么使用吗？

    3、了解家用电器的用途及使用的注意事项。

    ——如果没有这些家用电器，我们的生活会怎样？

    ——这些家用电器都需要什么才能工作？使用家用电器时需要注意哪些问题？

    ——播放多媒体课件，幼儿系统了解家用电器的性能介绍及使用方法。

    ——你看到什么？明白了什么？

    4、设计新型的家用电器。

活 动

反 思