常规活动：进餐

活动时间

2013.2.25周一第二次活动

活动内容

常规活动：进餐

活 动

目 标

1 、学会在校用餐方法，养成文明用餐的好习惯。

2 、懂得节约粮食的重要性。

3 、学会自我服务，有一定的自我管理能力。

活 动

准 备

录像

活

动

过

程

1 、你己经是一名大班的哥哥姐姐了，一定学会了许多本领，… … ，请每天自己刷牙、洗脸的小朋友起立；起床时自己穿衣服、系鞋带的小朋友起立。

2 、那么你们会自己吃饭了吗？

3 4我们在幼儿园和在家里吃饭是有些不一样的，你们想了解吗？

（二）视频设问

1 、这样的进餐习惯，你们觉得好吗？

2 、你们觉得在幼儿园和家里吃饭最大的不同在哪里？

（归纳提示：安安静静地排队，自己拿饭，还要自己收拾饭盒、擦桌子

3 、交流明理：大家守纪律，讲秩序，好好吃饭。自己的事情自己做，才能有一个舒适的用餐环境。

 （三）谈话：我们也来试试像录像里大哥哥大姐姐们一样吃饭，好吗？

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中能主动参与，也能积极的回应老师所提出来的问题。但在实践环节中少数几个孩子不能遵守自己制定的班级进餐公约。

优点与不足：

    1、教师在活动中所提出来的问题都很有针对性和引导性。

    2、活动中主教和协教之间配合较为默契。

    3、在实践环节中教师可以请个别幼儿担当监督者的角色。