2026年03月16日

健康活动:消防小战士

2013-01-12 00:01:57

班 级:         大四班                                                 第__19_周

活动时间

2013.1.6周日 上午

活动内容

健康活动:消防小战士

 

活 动

目 标

1.喜欢模仿消防战士体验勇往直前、敢于挑战的精神。
   2.通过同伴们胡相互商量、协作,探索并学习梯子与轮胎的不同玩法,提高
合作学习的能力。
   3.练习钻、跳、平衡、攀爬等动作,提高全身动作的协调性。

活 动

准 备

1.儿参观过消防队,了解消防战士的主要工作。
   2.梯子4条、轮胎若干、录音机、音乐磁带。

 








   1.音乐的伴随下,教师带领幼儿模仿消防队员做走、跑等基本动作练习。
   2.儿自由梯子、轮胎的玩法。
  (1)探索玩梯子。教师提供4条梯子,和幼儿一起用不同的身体动作探索梯子的不同玩法。
  (2)引导幼儿探索梯子与轮胎相结合的不同玩法:刚才你们都玩了梯子,现在我又拿来了许多轮胎,我们试一试梯子、轮胎可以怎样配合着一起玩吧。
  (3)幼儿四散玩,教师巡回指导,在生活中提醒幼儿注意自我保护。
   3.游戏:消防救火。
  (1)提示语:消防小战士们,刚才我接到了××区××楼806号打来的电话,我们赶快准备前往火灾现场救火吧。
   (2)教师示范救火:走过一条小巷子(轮胎搭成),因起火地点太高,消防战士要攀爬上三楼高度
(梯子架在三个重叠摆放的轮胎上),手持水管状向起火点扫射,然后返回跑回来。
  (3)幼儿分组玩游戏。
   4.放松结束。
  (1)师幼以“庆祝胜利”的方式随音乐做各种放松动作,重点放松腿部。
  (2)教师对积极克服困难的幼儿给以鼓励,同时提醒幼儿平时不要玩火,以防发生火灾。
  (3)收拾材料,结束活动。

活 动

反 思

  

幼儿表现:

活动中孩子的参与活动的积极性很高尤其在游戏中孩子的合作意识很强,活动中场地的布置还有点欠缺。

优点与不足:

1、游戏中教师有针对的给孩子有选择的路径。

2、活动中教师的要求交待清楚。

3、活动中教师对安全的教育还要加强。


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