2026年03月16日

健康、社会:动感课间操

2012-12-27 17:10:42

班 级:                                                            第___周

活动时间

2012.12.28周五上午

活动内容

健康、社会:动感课间操

活 动

目 标

1、乐意参与到课间操的训练中来,并能从中感受到乐趣。
   2、能动作协调、有节奏的做课间操。
   3、懂得和同伴一起听音乐进行互助表演。

活 动

准 备

碟片 活动场地   奖品若干








1.教师播放音乐,激发幼儿做操兴趣
   (1)幼儿完整地复习做做课间操第5、6首。
   (2)找出幼儿所存在的问题
   2.教师根据幼儿的问题进行加强练习。
   (1)你们觉得那个地方做的不漂亮呢?
   (2)刚才你是笑起来做操的吗?
   3.教师提出做操的要求,鼓励幼儿有表情,精神抖擞的做操,教师巡回知道。
   4.根据幼儿的做操情况,进行循环练习
   5.小结活动。

活 动

反 思

幼儿表现:

活动中孩子能根据节奏进行做操,在活动中孩子的积极性很高,但在活动中孩子动作不到位,感觉没有力气。

优点与不足:

1、孩子们对课间操的音乐非常熟悉,在练习过程中,孩子们表现得比较主动与积极。

2、课间操在室内开展,孩子们的竞争意识强,在分组进行表演的过程中孩子们能精神抖擞的参与课间操练习。

3、因为个别孩子的关注点不同,所以对课间操比赛中有一定的干扰。

快速回复

留 言: