健康社会：动感课间操

教 学 活 动 表 
班 级:                                                            第___周
活动时间 2012.12.21周五上午活动内容 健康社会：动感课间操

活 动

目 标1、乐意参与到课间操的训练中来，并能从中感受到乐趣。
   2、能动作协调、有节奏的做课间操。
   3、懂得和同伴一起听音乐进行互助表演。
活 动

准 备碟片 活动场地   奖品若干
活

动

过

程
 1.教师播放音乐，激发幼儿做操兴趣
   （1）幼儿完整地复习做做课间操第3、4首。
   （2）找出幼儿所存在的问题
 2.教师根据幼儿的问题进行加强练习。
   （1）你们觉得那个地方做的不漂亮呢？
   （2）刚才你是笑起来做操的吗？
 3.教师提出做操的要求，鼓励幼儿有表情，精神抖擞的做操，教师巡回知道。
 4.根据幼儿的做操情况，进行循环练习
 5.小结活动。
活 动

反 思

幼儿表现：

活动中孩子能根据节奏进行做操，在活动中孩子的积极性很高，但在活动中孩子动作不到位，感觉没有力气。

优点与不足：

1、孩子们对课间操的音乐非常熟悉，在练习过程中，孩子们表现得比较主动与积极。

2、课间操在室内开展，孩子们的竞争意识强，在分组进行表演的过程中孩子们能精神抖擞的参与课间操练习。

3、因为个别孩子的关注点不同，所以对课间操比赛中有一定的干扰。