游戏活动：跳圈比赛

活动时间

2012.12.11周二下午

活动内容

游戏活动：跳圈比赛

活 动

目 标

1.巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。

2.幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。

活 动

准 备

场地放有5个圈。

活

动

过

程

1.做准备

2.运动，

3.活动身体

师：小朋友们，等下我们就要进行一个比赛，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现

的更好。（带领幼儿抖抖手脚，练习立定跳，在原地跳跃）

4.介绍游戏规则

师：老师要介绍游戏规则了，小朋友要认真听。我们今天游戏的名字叫跳圈比赛。一听名字

大家就知道了，我们今天比赛跳圈。四组同时进行，老师要提游戏规则了。跳圈要双脚同时

落地。（教师示范）大家听老师的口令，第一个小朋友跳过去后就跑回来，第二个小朋友就

接上去。老师要看那组的小朋友最厉害，最后一个小朋友到了终点就把手举起来。老师要要

求你们，不能大喊大叫，要保护嗓子。而且不要推来推去，注意安全，学会保护自己。

5.游戏过程

（1）让幼儿比赛一次，（2）老师进行观察，（3）对能力较差的幼儿进行帮助

老师对幼儿的比赛进行评价。

师：有些小朋友没有遵守老师的游戏规则，比如****，我们再来一次，大家要双脚同时落

地，最重要要注意安全

（4）变换游戏规则

（5）立定跳改为侧跳。

6.游戏结束放松身体。

师：到底是哪组的小朋友最厉害呢？小朋友为他们鼓鼓掌。大家都有点累了是吧？和老师做

做放松运动。（做一些舒展的运动）

活 动

反 思

幼儿表现：

活动中孩子参与游戏的兴趣很高，对竞赛游戏小朋友有一定的经验，在活动中孩子能遵守游戏规则，活动跳的动作比较协调。

优点与不足

1、幼儿参与有的积极性很高，教师的指导到位。

2、活动前教师的规则交代清楚。

3、活动中应更多的培养孩子的胜负心理的培养。