健康,社会:小熊走钢丝
2012-12-10 05:15:05
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2012.12.6周五上午第一次活动 |
活动内容 |
健康,社会:小熊走钢丝
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活 动
目 标 |
1.乐意学习小熊走钢丝,体验游戏的快乐。 2.增进全身协调性,发展平衡能力。 3.尝试头顶沙包较平稳的走过窄平衡木。 |
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活 动
准 备 |
幼儿每人一个沙包,平衡木若干
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活
动
过
程
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1.扮演角色,热身活动:幼儿跟随教师活动全身,重点活动腿部各关节。 幼儿列队扮演马戏团的小熊,在乐曲的伴奏下进行热身运动:上肢——扩胸——腹背——跳跃——整理。 2.提供材料,鼓励幼儿自由探索。 (1)提问:你们能不能将沙包定在头上向前走?怎么样做才能不用手扶,沙包也不会掉下了? (2)教师向幼儿介绍动作要领:身体要站直,眼睛向前看,头不能低下,走路时身体要保持平稳。 3.指导重点,练习难点。 (1)幼儿自由练习头顶沙包走平衡木。 (2)讨论:怎么样才能顶着沙包安全走完钢丝呢? (3)归纳:不要走得太快,脚步要踩稳。 4.游戏:小熊走钢丝 (1)教师向幼儿介绍游戏玩法及规则。 玩法:幼儿分成六队,每组人数相等。分别站在起点处和终点处。起点处的第一名幼儿头顶沙包走过钢丝,交给终点处的第一名幼儿,然后站在终点处幼儿的最后,终点处的幼儿头顶沙包走过钢丝交给对面的幼儿并排在队伍的最后。如此反复,速度最快的队伍获胜。 规则:走路过程中,不能用手扶沙包,接力过程中,幼儿只有接过沙包,并将它顶在头上后才能开始走。 (2)幼儿游戏2~3次。 5.放松身体,结束活动。 (1)请幼儿谈谈游戏的体会。 (2)随音乐做一些放松动作。 |
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活 动
反 思 |
公会活动为开展 | |
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