艺术一起去郊游

活动时间

2012.11.14周三上午第一二次

活动内容

艺术一起去郊游

活 动

目 标

1．幼儿喜欢并积极地参与活动，在游戏中获得愉快地情感体验。

2．孩子们在活动中能与同伴相互合作，用自己感兴趣的方式大胆地表演。

3．能熟练的运用左右对称的线条来进行线描。

活动准备： 录音机、录音磁带。

活 动

准 备

1．引出课题。

提出与幼儿一起去郊游，讨论用什么方式去公园，以孩子们的决定做随意的动作进“公园”。

师：小朋友们今天老师带你们去逛公园

师：你们想象一下觉得公园里都能看到一些什么呀？

师：好，我们继续逛，继续走，来到一块绿草坪，小朋友们你们想象一下在草坪里会有什么景象？

师：“你们放过风筝吗？都见过怎样的风筝？(幼儿自由回答)

师：风筝是怎样画的？(请个别幼儿上来表演)

师：风筝是什么样子的呀？（复习对称的图案）

4.根据自己的经验，通过想象画发生各种情况的风筝。

5.将自己设计的 风筝剪下来

户外游戏活动：跳房子

活动目标

1．学会制定游戏规则，懂得自觉遵守规则。

2．能较好的控制踢物的力度。

3．练习单、双脚交替连续行进跳及单脚行进踢物。

活动准备： 认识场地上布置的房子图

活动过程    

1.教师引导幼儿随音乐做热身操。（教师自编）

2、活动前准备

（1） 幼儿四散尝试不同的玩法，重点引导幼儿单脚行进踢物的方法。

（2） 请个别幼儿介绍单脚踢的玩法，教师示范单脚连续踢房子行进跳。要求：脚在起跳过程中对准房子一下一下地踢。其他幼儿集体模仿学习。

3、幼儿尝试跳不同的房子图。

（1） 幼儿自选房子图练习。玩法：将串珠放在房子格内，依次一格一格向前踢去。

（2） 请幼儿介绍自己的玩法。

4、比赛“跳房子”。分四组进行接力比赛。

5、听音乐做放松动作，结束活动。

活

动

过

程

活 动

反 思