2026年03月16日

中三,健康、社会:春天的情报 周三上午2

2013-04-12 07:03:03

班 级:   中三班                                         第_7__周

活动时间

2013.4.10周三上午2

活动内容

健康、社会:春天的情报

活 动

目 标

1.有为集体增光的意识,体验合作的快乐。
2.能较快的奔跑,并在接力时动作灵敏。
3.在游戏中练习一个跟一个接力跑。

活 动

准 备

1.幼儿听过《送情报》的故事,对侦察员工作有一定的了解。
2.气象情报4封(自备,根据儿歌制作);接力棒若干根(自备,可用相似的玩具代替);划分场地,起跑线和终点线相距10米。








扮演角色,导入活动。
    (1)提示语:小小解放军,大家一起操练吧。
   幼儿与教师一起进行热身运动。
    上肢动作----下肢动作-----全身动作------跳跃动作-----整理动作。
    2.练习一个跟着一个接力跑,感知它的规则。
   (1)组织幼儿讨论接力跑的方法。
   提问:侦查员们,什么才叫接力跑呢?接力跑的时候应注意什么?
   教师帮助幼儿梳理、小结:由几个人组成一个队伍,每个人跑一定的距离,用接力棒进行传递,相互配合完成的一项比赛。在接力跑的时候要注意:每个队员站在自己指定的位子不能动,直到拿到接力棒以后,才能按路线起跑到下一个队员那,在交接接力棒时,一定要把棒子传递稳,不能掉在地上。
   (2)幼儿自由结伴,6人一组,练习接力跑,教师观察幼儿对接力跑规则掌握的情况,如有必要,教师可视情组织其中一组进行示范,再次讨论接力跑的方法。
   3.游戏送情报,探索快速接力跑的方法,体验合作的快乐。
   (1)教师以情节中的口吻,交代游戏的玩法及规则。
   刚才解放军叔叔打来电话,让我们侦察员们将重要的情报送出去。我们侦察员要分四队来送情报,每队X人。你们先要商量由谁跑第一个,谁跑最后一个,并在起跑线和终点线两端按顺序站好,听到开始的口令后,每队第一名队员拿着情报快速跑到对面,交给对面的一名队员,这样来回交替、直到最后一名队员将情报送到信箱,最先完成的那组胜利。
   (2)幼儿自由分组,试玩一次。
   提问:刚才是那一队赢了?为什么他们会赢?如果再比一次,你们这组应注意些什么?(或提问:怎样才会让你们这组速度更快?)
   (3)幼儿再次比赛,在游戏中体验合作的快乐。
    4.颁发军功章情节结束,并相互捶腿、拥抱放松。

活 动

反 思

优点:
1、场地布置合理,采用了折返接力的形式,使在较小的空间利用出了较长的路线。
2、情境的创设也有层次,首先就是简单的接力比赛情境,后来是穿越雷区的情境,幼儿的思想紧张程度也一步步提升。
3、场地的有简单到复杂,体现了层次性,有利于幼儿能力的提升。
4、活动规则说明清楚,对于犯规的幼儿也有相应的“惩罚”,活动进行的有秩序。
5、教师小结及时有效,对幼儿出现的犯规也做了及时的提醒。
不足:
1、活动中幼儿等待的时候出现总挤着向前看的现象。
2、教师的语言组织还可以更加简练明了些。
3、尽管幼儿很想进行接力赛的活动,还是要要求每一队的幼儿完成了比赛就立刻停止接力,最好给幼儿进行那按照动物不同编队。既可以是活动更加有序还提升了幼儿的积极性

快速回复

留 言: