大二,健康、社会:自行车越野赛 周二上午1
2013-04-12 07:02:28
教 学 活 动 表
班 级: 大二班 第_7__周
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活动时间 |
2013.4.9周二上午1 |
活动内容 |
健康、社会:自行车越野赛 |
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活 动
目 标 |
1.尝试练习骑车越过障碍,体验骑车游戏的快乐。 2.练习两脚交替蹬脚踏车,提高腿部肌肉的爆发力和四肢的协调性。 3.懂得骑车时要与同伴相互谦让,注意行车安全。 |
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活 动
准 备 |
儿童脚踏车若干,瓶子或大型积木玩具若干,各类食物模型若干。场地准备:操场;在操场上放置由瓶子或大型积木玩具组成的障碍物。 |
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活
动
过
程
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1.热身活动。 ——教师情境导入:小朋友们,我们幼儿园的小动物没有东西吃了,让我们骑上越野车一起去树林帮小动物找食物吧。 ——幼儿自由选择越野方式,随意在操场上骑车热身。 2.尝试练习骑车越过障碍。 ——教师提示语:小朋友们,为了能顺利地帮助小动物找到食物,我们必须先了解“地形”,熟悉“地形”,下面我们开始操练吧。 ——幼儿练习,教师观察和指导穿越各种障碍。 ——师幼讨论并演示动作要领。 3.森林觅食。 ——教师交代游戏规则和注意事项:按场地的障碍顺序依次骑车通过,每次取一样食物,比比哪组找到的食物多。 ——游戏开始,幼儿分组从起点集合出发,听到口令依次穿过障碍物,到达目的地“森林”,找到食物。 ——教师提醒幼儿注意安全,互相谦让。视幼儿的运动量决定游戏次数。 4.给小动物送食物。 ——教师提示语:我们付出了很大的努力,找到了这么多食物,大家赶快去喂给小动物吃吧。 |
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活 动
反 思 |
优点:
1、活动中幼儿表现了很高的热情和积极性。
2、教师创设的雷区对幼儿的吸引很大,幼儿也对“地雷”害怕,有意避开它。
3、活动中每一个环节连接紧凑,活动有秩序。·
4、游戏规则交代清楚。
不足:
1、脚踏车不是很好,幼儿骑车不是特别顺利。
2、活动场地有点小,幼儿活动量没有达到,不过这也是由于操场被试教老师占用的结果。
3、对踩脚踏车的要领没有说介绍清楚。尽管没有影响到幼儿的骑行。 | |
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