建构游戏：我会建……

活动时间

2013.4.2周二

活动内容

建构游戏：我会建……

活 动

目 标

能尝试使用围合、连接、拼搭等方法，利用大型积木合作搭建出多种物品。

活 动

准 备

大、中、小型积木、废旧纸盒、易拉罐、拼插积塑等若干；在活动区内张贴不同物品的图片（如：房子、桥、飞机、汽车等）。

活

动

过

程

1.教师交代建构区活动内容。

（1）与同伴相互交流，确立建构主题。

（2）观察建构区内的材料，思考所需要的建构材料。

（3）选择相应的建构材料，思考不同物品的不同建构方法。

2.幼儿进区，动手建构。

教师巡回观察时，可引导幼儿观看活动区内的图片确立建构主题；提醒幼儿选择合适的建构材料；关注幼儿是否能运用恰当的方法进行建构。

    3.幼儿相互交流自己的作品，并说一说自己选用了什么材料，运用了哪些方法进行建构。

4.收拾材料，结束活动。

活 动

反 思

此活动由实习老师建议如下：

    1.教师准备充分，不仅是图片的准备还是材料的准备种类都比较多，让孩子们用不同形式的形式来进行搭建，孩子们很喜欢。

    2.教师能巡回指导，鼓励个别幼儿。

    3.教师在活动结束时应该进行小结。教师语言应该简洁明了，明确主要要求及规则并在活动前提出。