手指游戏：有趣的手影
2013-04-12 06:12:03
教 学 活 动 表
班 级: 大四 第__五_周
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活动时间 |
2013.3.28下午 |
活动内容 |
手指游戏：有趣的手影 |
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活 动
目 标 |
1．喜欢参加手影游戏。
2．学习创编诗歌，发展想像力和创造力。
3.在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。 |
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活 动
准 备 |
知识经验准备学会一些物体、动物的手影方法，同时已熟悉诗歌《手影游戏》。
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活
动
过
程
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1.教师一边念儿歌一边做手影游戏.
2．教师带领幼儿根据儿歌的内容做手影游戏。3．幼儿创编儿歌并创编手影游戏根据以上的游戏经验，幼儿自己创编儿歌。如： 儿歌： 一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵） 两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵) 三只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴) 四只小鸟飞得高 (四指做小鸟的翅膀) 五只小猫喵喵叫（五指张开做猫爪) 六只大象在洗澡 (手指变成六做大象鼻子) 七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴) 八只小鸡啄樱桃 (手指变成八做鸡嘴) 九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬) 十个小孩哈哈笑。 (十指张开做小花)
我在阳光下，我在阳光下， 表演一双手。表演一双手。 变虫子，爬爬爬。变鸭子，呷呷呷。 变蜗牛，到处走。变青蛙，呱呱呱。 |
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活 动
反 思 |
这个活动对于幼儿来说，很有趣。幼儿的学习积极性很高！在活动中突出的问题是幼儿过于积极，导致活动过程感觉有点乱。
整个活动中，幼儿还是容易被有趣的事物吸引的。所以，师幼的互动质量如何还是得看活动的设计、活动的内容是否符合幼儿的兴趣爱好。 | |
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