科学活动：自己动手

 这个活动主要是让幼儿积极思考一些去皮、去壳、去包装的方法，为了让幼儿能用撕、扯、剥等动作去除食品的皮、壳和包装，在教学活动中分别准备了瓜子花生、橘子、有锯齿的包装糖等三种不同类型的事物，先让幼儿自己探索方法，再请个别幼儿示范，指出错误的方法，肯定正确的方法，最后是师幼共同探讨正确的方法，结构设置比较合理。但由于一开始没有讲清楚规则，好多食物幼儿在剥的同时就吃掉了，而且教师嗓音太小，导致吵闹的时候，幼儿根本听不到教师的指令，整个活动下来，感觉闹哄哄的，根本没有达到预期的效果。所以，加强幼儿的常规方面就显得尤为重要。