智力游戏:咕噜咕噜
2013-03-30 00:17:42
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2013.3.24周四下午 |
活动内容 |
智力游戏:咕噜咕噜 |
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活 动
目 标 |
学习正确使用量词组词和即兴说话,提高思维的准确性和敏捷性。 |
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活 动
准 备 |
可用数量词表述的图片若干。 |
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活
动
过
程
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1.教师出示图片,幼儿观察并自由表达。
2.教师交代游戏玩法与规则。
玩法:幼儿两两结伴面对面,双手握空拳,两拳上下交错一边绕圈一边念:“咕噜咕噜1(出示一个手指头),”一方说:“一头牛”。两人再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示两个手指头)”,另一方说:“两只鸟”。依次说数字组词到10,游戏重新开始。
规则:不能重复使用名词,量词可以重复;量词说对了,才能往下继续。
3.幼儿游戏,游戏前幼儿自由选择一些图片备用,当想不起来时可以看图片。
量词提示:匹、捆、把、个、条、只、张、颗、棵、罐、支、双、副、台、口、本、架、辆、间、栋、件。
4.幼儿自评、互评游戏情况,教师小结后结束活动。 |
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活 动
反 思 |
本次活动由实习老师组织,具体建议如下:
1、教师在活动前能准备充分,能在游戏前让孩子找一找能说的量词。
2、游戏中教师的交代规则意识海有点欠缺。
3、游戏指导还需加强。 | |
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