建构区：造长城

活动时间

2013.3.22 周二 下午

活动内容

活 动

目 标

    2.能尝试使用废旧纸盒、大型积木等材料，建构长城。

活 动

准 备

收集各类纸盒；大型积塑若干；在活动区内张贴长城的图片。

活

动

过

程

     1.教师交代建构区活动内容。

（1）请幼儿集体观察长城的图片，了解长城的构造特点。

教师可提问：长城是什么样子的？它有什么特点？怎样才能将它凹凸的城墙建构出来呢？

(2)观察建构材料，思考搭建方法。

(3)与同伴商讨分工合作项目，选择所需材料进行建构。

2.幼儿进区，自主与同伴合作，动手搭建长城。

教师巡回观察时，可引导幼儿先和同伴商讨如何分工、合作，再请2名幼儿拿取所需要的材料，然后开始进行建构。

    3.展示幼儿作品，大胆向他人介绍。

4.相互评价，收拾材料，结束活动。

活 动

反 思

本次活动由实习老师组织，具体建议如下：

1、活动前教师给孩子们了解长城的结构，并对长城的建构和别的建筑做了一定的比较。

2、活动前教师对建构的玩具的要求交代太少，一直后面孩子有点乱。

3、活动中对个别孩子有一定的指导，但关注全体还不够。

4、活动前应多关注孩子的安全教育。