2026年03月16日

语言活动：小猫进城

2013-03-25 16:09:20

教 学 活 动 表

班 级:         大四                                                   第_四__周

活动时间

2013.3.19上午（1）

活动内容

语言活动：小猫进城

活 动

目 标

 1、欣赏故事，产生对乡村、对大自然的喜爱之情。
 2、理解故事内容，能用完整连贯的语言表达自己的理解。
 3、初步了解农村生活和城市生活的区别。

活 动

准 备

 1、课件。
 2、教学CD《小猫进城》。
 3、阅读材料1《小猫进城》。

 

活

动

过

程

 1、说说农村和城市的不同。
 （1）提问：农村和城市有什么不同？
 （2）幼儿自由表达。
 2、欣赏故事，理解故事内容。
 （1）教师生动地讲述故事，幼儿欣赏后教师提问：故事的名字叫什么？发生了一些什么有趣的事？
 （2） 放映动画，幼儿边看边听，教师根据情节帮助幼儿理解，然后提问：
 A、小猫跳下拖拉机为什么要找个空气清新的地方吸口气？
 B、小猫遇到了谁？住在什么地方？吃了些什么？
 C、小猫回到农村住的是什么地方？吃的是什么？
 3、引导幼儿讨论农村和城市的区别，激发幼儿对大自然的热爱。
 （1）幼儿讨论农村和城市的区别。
 （2）师提问：你喜欢农村还是城市？
 引导幼儿了解农村和城市各自的优点，增进幼儿对农村和城市的热爱之情。
 4、师幼一起随录音复述并表演故事，教师提示幼儿注意小猫在城市和农村的表情变化。
 5、出示阅读材料1《小猫进城》，幼儿自主阅读，教师提醒幼儿注意阅读的方法和习惯。
 6、组织幼儿绘制命题画《农村和城市》，再次巩固幼儿对农村和城市的认识。
 

活 动

反 思

     在开展本次活动之前，教师对于孩子有收集一些知识经验的准备，当教师进行提出问题时，孩子们能根据自己的已有经验来进行谈话，说出自己的想法。教师能根据孩子们所谈的不同的想法进行归类，并及时给予孩子们反思及小结的机会，这样更能很好的让孩子们掌握好本次学习的内容。在孩子们进行自由阅读时，孩子们的行为习惯还是有待提高与加强的。

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