健康、社会：长凳游戏

活动时间

2013.3.10周一第二次活动

活动内容

健康、社会：长凳游戏

活 动

目 标

活 动

准 备

活

动

过

程

1.幼儿四散站立，在音乐的伴奏下随教师一起做热身操。 

2.自由探索长凳的玩法，教师及时请幼儿在集体面前展示玩法。 

3.教师与幼儿一起进行长凳游戏。 

（1）爬过隧道：掌灯横摆放，每两条捡间隔2米左右，鼓励幼儿从长凳下爬过。 

（2）爬过暗道：将长凳并拢摆放，从长凳下爬过后站到凳子上。 

（3）过斑马线：长凳横摆放，每两条长凳之间间隔约为幼儿一大步左右，幼儿逐一从长凳上走过。 

4.游戏：过桥 

（1）将长凳摆放好，引导幼儿自由选择一座桥过去，到桥的终点，看谁的方法最快最好。 

（2）引导幼儿逐一走过长凳后，引导幼儿从上跳下。 

5.放松活动。 

（1）幼儿四散站立，在音乐声中和教师一起做好放松操。 

（2）收拾长凳，结束活动。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中的兴趣很浓，在进行热身运动的时候大部分的幼儿都能积极的参与，但也有个别的幼儿不能主动参与到热身环节中来。在游戏中幼儿的积极的还是比价高的。

优点与不足：

    1、教师向幼儿交代游戏的玩法和规则的时候，站在队伍后面的幼儿都不能安静的倾听，主要因为队伍站得比较长，幼儿倾听不清楚，教师下次可以多分几队站好。

    2、应加强个别能力较弱的孩子的个别指导。