科学、社会：上电影院
2013-03-15 22:39:22
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教 学 活 动 表
班 级: 大四班 第_3__周
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活动时间 |
2013、3、10 周一 上午（一） |
活动内容 |
科学、社会：上电影院 |
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活 动
目 标 |
1.了解电影院，体验自然测量的乐趣。
2.与同伴合作测量，并能用完整的语言表达测量结果和测量过程。
3.尝试用多种物品丈量物体，掌握正确的丈量方法。 |
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活 动
准 备 |
1.尺子、吸管、小棒、筷子、绳子、记录表、水彩笔等。 |
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活
动
过
程
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1.了解电影院。
（1）提问：你去过电影院吗？电影院是一个什么样的地方？
（2）教师引导幼儿用完整的语言表达电影院是一个休闲的地方，可以看电影。
2.设置情景，引出测量。
（1）情境：小明和爸爸妈妈一起去电影院看电影，从家里到电影院有两条道路可以走，走哪条道路比较近呢？
（2）幼儿根据目测对此问题作出判断。
（3）教师提问：引出测量的工具：怎样才能准确的知道答案呢？我们可以用哪些方法来测量？
3.幼儿动手测量。
（1）教师提供测量工具，尺子、吸管、小棒、筷子、绳子等，请幼儿自由选择工具测量。
（2）提出测量要求：测量时注意首尾相连，连续测量时记住数量，记录的内容自己能说清楚，别人能看懂。
（3）幼儿表达自己的测量结果和测量过程，要求表达完整清楚。
4.解惑释疑。
（1）请幼儿提出自己在测量过程中存在的疑惑，师幼一起解答。
（2）帮助幼儿初步明白等量代换的关系，学会寻找替代物进行测量等方法。 |
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活 动
反 思 |
儿的表现：
幼儿在活动中的兴趣很浓，积极性也很高，特别是教师在组织幼儿进行游戏的时候，幼儿的规则意识很强。大部分幼儿能较快的做出反应。
优点与不足：
1、教师在活动中能根据幼儿的兴趣变化及时的调整教学策略。
2、活动中主教和协教之间配合较为默契。
3.在以后的活动中应加强个别引导教育。 |
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