手指游戏：《十指歌》

教学活动表

班级: 大四 第_十__周

活动时间	2012.11.2下午	活动内容	手指游戏：《十指歌》
活动目标	1.感受边念口诀边活动手指的乐趣。 2.活动幼儿的手指，加强手指的灵活性。 3.锻炼幼儿反应的灵敏性，能根据口诀快速做出正确的手指动作。
活动准备	幼儿已有的手指游戏经验。
活动过程	1.导入。 ——师：今天老师带来了一个很好玩的手指游戏。 ——教师示范：一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵）两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵) 三只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴) 四只小鸟飞得高 (四指做小鸟的翅膀) 五只小猫喵喵叫（五指张开做猫爪) 六只大象在洗澡 (手指变成六做大象鼻子) 七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴) 八只小鸡啄樱桃 (手指变成八做鸡嘴) 九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬) 十个小孩哈哈笑。 (十指张开做小花) 2.幼儿学做手指游戏，逐渐加快速度。 3.幼儿相互念儿歌做动作，请个别幼儿表演动作。 4.教师小结，游戏结束。
活动反思	幼儿积极性较高。活动设计也比较流畅，幼儿接受得快，还进行了游戏儿歌创编。语言要更加儿童化。儿歌内容应该更加科学化，贴近儿童生活。乌鸦吃面包，小鸟啄樱桃，小虫吃草。

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