健康、社会：快乐的民间游戏

活动时间

2012.10.16上午（2）

活动内容

活 动

目 标

1.在探究沙包的多种玩法中获得成功的快乐，知道玩沙包是我国一项传统的民间游戏。  

2.在游戏的过程中锻炼手臂力量及躲闪能力。  

3.掌握投掷的动作要领，尝试在一定距离向目标投掷。

活 动

准 备

1.幼儿玩过沙包。

2.人手一个沙包；纸盒若干。

活

动

过

程

1.热身运动，激发幼儿参与活动的兴趣。幼儿跟随教师一起听口令活动全身。   

2.幼儿自由玩沙包，体验民间游戏的快乐。   

（1）幼儿自由探索沙包的不同玩法，教师观察并提醒幼儿注意安全。   

（2）请幼儿展示各自不同的玩法。   

（3）请部分幼儿示范投掷的标准动作。   

3.练习向目标投掷。   

（1）场地布置：距离起点线1.5米、2米、2.5米、3米处分别放置一个纸盒。   

（2）幼儿自由选择起点线排队站立，然后将依次走到起点处将沙包用力投进纸盒，教师鼓励幼儿尝试不同的距离处头准，并根据幼儿的情况调整距离的远近。   

（3）请部分幼儿介绍自己的经验并进行示范。   

4.游戏：扔沙包   

（1）场地布置：一条起点线，一条终点线，距离3米。   

（2）交代游戏的玩法：幼儿两人一组，两组幼儿一起游戏。游戏开始，两组幼儿分别派一名幼儿进行猜拳，赢的幼儿将站在起点线和终点线的中间，输的幼儿分别站在起点线和终点线外，手拿沙包，扔中间的2个小朋友，中间小朋友边跳边躲沙包。被沙包扔中的小朋友，便去替扔沙包的小朋友。   

（3）幼儿示范游戏玩法。   

（4）幼儿分组游戏，教师巡回指导。   

5.小结游戏情况，带领幼儿做放松运动，共同收拾场地和器材，结束活动。

活 动

反 思

    教师注重了幼儿的热身运动，并有效的结合到了接下来的内容，更好的调动孩子们的参与兴趣，更加愿意积极大胆的参与其中来，在活动过程中，教师也注意到了孩子的动作协调能力的培养，在活动过程中，教师对于示范的要求还是很注重了，根据孩子的特点及能力的发展进行布置场景，更好的让孩子得到锻炼。但教师对于场地的设置要考虑孩子们投放得有多远。在这一点上有欠考虑。