2026年03月17日

音乐活动：《我们都是好朋友》

2012-10-19 23:18:07

教 学 活 动 表

班 级:         大四                                                   第_七__周

活动时间

2012.10.9上午（1）

活动内容

音乐活动：《我们都是好朋友》

活 动

目 标

 1．熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。　　
2．探索看图理解记忆歌词，并模仿创编部分歌词。　　
3．感受歌曲和谐快乐的情绪，增强幼儿的环保意识。

活 动

准 备

 1．图片　　
2．幼儿已有初步的环保意识，知道动物和我们人类共同生活在同一个地球
上。　

 

活

动

过

程

 1．谈话导入，引出主题。　　
 （1）师：小朋友，你看小动物们都回来了，可是它们看到了什么呢？　　
    出示图片一，幼儿讨论。　　
 （2）师：它们的家园被破坏了，怎么办呢？幼儿讨论解决办法。　　
 2．熟悉旋律，理解歌词。　　
 （1）教师描述小动物的生活环境受到污染，幼儿讨论如何解决的方法。　
 （2）教师整理幼儿的谈话内容，并讲述歌词。
 （3）幼儿按节奏学念歌词。
 3．创编歌词。　　
 （1）师：在这些美丽的家园里，还有好多动物朋友呢，除了歌里唱的好朋友，还会有谁呀，我们把它编到歌曲里好吗？　　
 （2）幼儿借助图片唱自己创编的歌词。　　
 （3）幼儿看图完整地演唱歌曲一遍，体验成功后的快乐。　　
 4．延伸。　　
 师：在自然界中，不但动物是我们人类的好朋友，还有其他的，像植
物呀、山水呀、微生物呀也是我们的好朋友，我们都要来保护它们，让它们跟我们相亲相爱生活在一起，共同创造我们美好的家园，好吗？　

活 动

反 思

     在介绍歌词的时候我和孩子们玩了一个小游戏，我来读前面，他们读后面，在孩子们快速的掌握好歌词后，在老师弹琴的时候 ，有的孩子会自己插入部分歌词了。在活动的结束的时候，有的孩子会大胆的上前来表现自己。但孩子们对歌词记得不是很清楚。

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